مهارت نادیده گرفتن یا بی توجهی به رفتار منفی کودک

مهارت نادیده گرفتن

گاهی اوقات کودکان رفتارهای نامناسبی انجام میدهند که معمو لاً والدین نمی دانند در مقابل اینگونه رفتارها چه عکس العملی داشته باشند.

مهارت نادیده گرفتن یکی از مهارت هایی است که جهت کنترل بعضی مشکلات رفتاری کوچک مثل نق زدن، گریه کردنهای مداوم، داد و فریاد کردن و شکلک درآوردن استفاده میگردد. در حقیقت توجه نکردن به کودک باعث کاهش انجام رفتار اشتباه میشود.

باید توجه داشت مهارت نادیده گرفتن برای کنترل رفتارهایی که باعث نقض یک قانون یا ضایع شدن حقوق دیگران و یا ایجاد خطر برای کودک و دیگران میشود به کار نمیرود.

برای اینکه بتوانیم مهارت نادیده گرفتن را در کودکان اجرا کنیم، توجه به این نکته بسیار مهم است: والدین باید آمادگی لازم جهت اجرای این مهارت را از نظر روحی داشته باشند یعنی خسته نبوده و حوصله کافی جهت کنترل رفتار خود را داشته باشند زیرا بکارگیری این مهارت، کار بسیار دشواری بوده و نیاز به صبر و بردباری زیادی دارد و اگر کامل اجرا نشود، نتیجه مطلوب حاصل نمیشود.

تعریف مهارت نادیده گرفتن یا بی توجهی

بی توجهی کامل و بدون هیچ عکس العمل و واکنشی را نادیده گرفتن میگویند.

در مهارت نادیده گرفتن سه اصل زیر باید مدنظر قرار گیرد:

-۱ هیچ تماس فیزیکی نباید برقرار شود.

-۲ هیچ تماس یا ارتباط کلامی نباید برقرار شود.

-۳ هیچ تماس چشمی با کودک برقرار نشود.

هنگامی که یک رفتار نادیده گرفته میشود به کودک نگاه نکنید و با او صحبت ننمایید. کودک ممکن است در ابتدا شلوغ کند و سعی در جلب توجه شما داشته باشد، در صورت لزوم روی خود را برگردانید و دور شوید. سعی کنید آرام باشید.

رفتارهای زیر را می توان نادیده گرفت:

٭٭رفتارهای خاصی مثل شکلک درآوردن، استفاده از صداهای بچه گانه و یا بکاربردن کلمات زشت که باعث جلب توجه میشود.

٭٭کودکی که به انجام کاری اصرار و پافشاری می کند و آن کار مورد نظر و توافق والدین او نمیباشد.

٭٭اگر کودک فقط برای جلب توجه والدین گریه میکند، رفتار او را باید نادیده گرفت، ولی اگر گریه کردن او دلایل دیگر داشته باشد، باید مورد توجه قرار گیرد.

٭٭اگر بدانیم کودک واقعاً و بدون دلیل داد و فریاد میکند و این مسئله در او عادت شده است.

٭٭برای کنترل رفتارهایی مثل جیغ زدن ، بحث کردن، تحریک پذیری هم می توان از این مهارت استفاده کرد.

اصولی که در بکارگیری این مهارت باید به خاطر داشت عبارتنداز:

٭٭رفتاری انتخاب شود که بتوان آن را نادیده گرفت مانند نق زدن، نه رفتاری که به کودک آسیب برساند مانند غذا خوردن.

٭٭زمانیکه این رفتار رخ میدهد نسبت به آن بیتوجهی کامل صورت گیرد یعنی در مقابل رفتار کودک مانند یک مجسمه بوده و در صورت و ظاهر هیچ نشانه ای نباشد.

٭٭این مهارت باید بطور مداوم استفاده شود(در صورت بروز رفتارهایی که نام برده شد).